[1]徐章韬.新教育理念下应对选拔性考试的行动研究[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2012,(01):106-110.
　XU Zhangtao.The Neural Mechanism of Visual Information Registering[J].,2012,(01):106-110.
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新教育理念下应对选拔性考试的行动研究()
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《江西师范大学学报》（哲学社会科学版）[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2012年01期
页码:
106-110
栏目:
出版日期:
2012-01-01

文章信息/Info

Title:
The Neural Mechanism of Visual Information Registering
作者:
徐章韬;
江西师范大学教育学院,江西南昌,330022
Author(s):
XU Zhangtao
关键词:
一题多解; 探究式; 讲授式; 思维; 效率
Keywords:
visual registering; neural mechanism
分类号:
Q429.2
文献标志码:
A
摘要:
在行动研究的基础上,对比研究了应对选拔性考试的探究式教学方法和讲授式教学方法。研究认为方法的优劣取决于方法使用者自身的能力素质与方法本身所要求的条件是否匹配,培养思维和提高效率是选择方法的根本标准。
Abstract:
Visual information registering includes the links of acquiring,coding,transmitting and characterizing.Among them,the acquiring is a photographic processing with eyes;the coding is a processing that the visual graph is transformed into ＂two-dimensional barcode＂ information in retina;the transmitting is a processing that visual information is transmitted to the outer parts of V1 area function columns through optic nerve fibers.Visual information is finally characterized as V1 area with the outer part of a function column for a ＂pixel＂.

参考文献/References:

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[5]杨小微.教育研究的原理与方法[M].上海:华东师范大学出版,2002.
[6]高 文.教学模式论[M].上海:上海教育出版社,2002.
[7]单 尊.解题研究[M].南京:南京师范大学出版社,2002.

备注/Memo

备注/Memo:
中国博士后科学基金(编号:2011M500861); 国家自然科学基金“有条件限制的几何定理机器证明”(编号:60903023); 江西省高等学校教学改革研究课题(编号:JXJG-10-2-26)
更新日期/Last Update: 1900-01-01