[1]蔡基刚.公共英语教育理念的颠覆:多学少学不学和挑着学[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2020,(02):132-137.
　CAI Jigang.Subversion of the Idea of Tertiary English Education:Learning More,Learning Less,Not Learning,and Selective Learning[J].,2020,(02):132-137.
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公共英语教育理念的颠覆:多学少学不学和挑着学()
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《江西师范大学学报》（哲学社会科学版）[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年02期
页码:
132-137
栏目:
外语教育教学
出版日期:
2020-04-20

文章信息/Info

Title:
Subversion of the Idea of Tertiary English Education:Learning More,Learning Less,Not Learning,and Selective Learning
文章编号:
1000-579(2020)02-0132-06
作者:
蔡基刚
复旦大学 外文学院,上海 200433
Author(s):
CAI Jigang
College of Foreign Languages and Literature,Fudan University,Shanghai 200433,China
关键词:
公共英语;  跨文化交际;  能力等级量表;  课程建设;  专门用途英语;  工具性;  外语教学
Keywords:
college English teaching;  cross-cultural communication;  English proficiency scale;  course construction;  ESP;  language tools;  foreign languages' teaching
分类号:
H319.1
文献标志码:
A
摘要:
语言作为工具有许多功能和价值,只有掌握了这个工具本身,即学会用语言来汲取和交流信息,才有可能充分发挥语言在各个领域的作用,实现多种价值。外语学习和母语学习无论在学习的效率方面还是在目的使用方面都有很大不同。对中国大多数学习者来说英语是一门外语,由于受到学习环境和使用环境的限制,就学习效率而言,英语习得不像汉语习得那么高,英语习得使用场合也没汉语习得那么多。因此,学习英语必须选择某些语言技能,针对自己所要用到的功能来学习。追求听说读写样样精通,试图通过学习英语来实现道德教育、文化教育和品质教育是不恰当的。
Abstract:
Language as a tool has many functions,But to command the tool itself——the verbal ability to access and exchange information——is critical before the learners could use the language in various fields.Learning a foreign language differs from acquiring a mother tongue in terms of efficiency,uses and purposes.English to the majority of the Chinese is a foreign language.As the context restraints,one could not learn it as efficiently as learning one's mother tongue and use it as many fields as one's mother tongue.Hence when learning English,the learners have to choose to learn some particular skills closely connected with the functions which confirm the learners' aims.It is unwise and unscientific to pursue the comprehensive command of all language skills,including listening,speaking,reading and writing completely as well as to use English for moral education and cultural awareness and civil virtue.

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2019-10-16
基金项目:国家社科基金项目“中国大学生学术英语能力及素养等级量表建设和培养路径研究”(编号:016BYY027F作者简介:蔡基刚(1955-),男,上海人,复旦大学外文学院教授、博导。研究方向为对比语言学、应用语言学。
更新日期/Last Update: 2020-04-20