[1]黄明喜,张文敬.读经抑或不读:一场教育界内外的争辩——以1935年《教育杂志》关于“读经”问题的讨论为中心[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2015,(05):129-136.
 HUANG Mingxi,ZHANG Wenjing.To Read Confucian Classics or Not to Read:a Debate Inside and Outside Educational Circles——A Case Study of the Special Issue on"Reading Confucian Classics"Published in Education Magazine in 1935[J].,2015,(05):129-136.
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读经抑或不读:一场教育界内外的争辩——以1935年《教育杂志》关于“读经”问题的讨论为中心()
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《江西师范大学学报》(哲学社会科学版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2015年05期
页码:
129-136
栏目:
出版日期:
2015-11-01

文章信息/Info

Title:
To Read Confucian Classics or Not to Read:a Debate Inside and Outside Educational Circles——A Case Study of the Special Issue on"Reading Confucian Classics"Published in Education Magazine in 1935
作者:
黄明喜;张文敬;
华南师范大学教育科学学院,广东广州,510631
Author(s):
HUANG Mingxi;ZHANG Wenjing
关键词:
《教育杂志》读经救亡图存弘扬文化涵养德性
Keywords:
Education Magazinereading Confucian classicssaving our country so that it may sur-vivepromoting Chinese culturecultivating one's moral character
分类号:
G40-09
文献标志码:
A
摘要:
本文以1935年《教育杂志》关于读经问题的讨论为考察对象,结合时代背景,从"读经抑或不读"这一话语主题入手,剖析其中所涉及的"读经能否救亡图存"、"读经能否弘扬文化"、"读经能否涵养德性"三大问题,以为当下"读经"教育活动的发展提供历史的反思和经验的借鉴。
Abstract:
Taking the special issue on"Reading Confucian Classics"published in Education Maga-zine in 1935 as a study case,this paper combines the historical background,starts with the problem of"To Read Confucian Classics or Not to Read?",and analyzes the three related issues:"Can'Read-ing Confucian Classics'Save Our Country?","Can'Reading Confucian Classics'Promote Chinese Culture?"and"Can'Reading Confucian Classics'Cultivate One's Moral Character?",which pro-vides some historical reflections and experience references for the development of"Reading Confu-cian Classics"activities nowadays.

参考文献/References:

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[20]郑西谷.郑西谷先生的意见[J].上海:商务印书馆,教育杂志,1935,(5).
[21]范寿康.范寿康先生的意见[J].上海:商务印书馆,教育杂志,1935,(5).
[22]叶 青.叶青先生的意见[J].上海:商务印书馆,教育杂志,1935,(5).
[23]何 键.何键先生的意见[J].上海:商务印书馆,教育杂志,1935,(5).
[24]王新命.王新命先生的意见[J].上海:商务印书馆,教育杂志,1935,(5).
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备注/Memo

备注/Memo:
教育部人文社科规划基金课题“宋明至民国‘四书’主体教育形态嬗变研究”(10YJA880046)
更新日期/Last Update: 1900-01-01